cracion de Republica del Perú

sbias que en el año 1986 se creo el colegio nacional con numero 7091funcionando con solo nivel primaria , hasta el año 1992 que empezo a funcionar con el nivel secundaria.
a partir de este año se empezo a gestionar un nombre que fue producto de un concurso donde participaron padres que proponian Nuestra Sra de la Paz. por la situacion de violencia politica del momento, la comunidad educativa proponia Maria Reich. en honor a la benfactora de las lineas de Nazca que conforma nuestra insignia y como patrimonio culturalfinalmente los alumnos propusieron Republica del Perú aduciendo que habian colegios con el nombre de muchos paises y Nombre de Nuatra patria no habia. fue asi como por mayoria de votos quedo Colegio Nacional 7091"República del Perú. con aprobacion mediante un Decreto Directoral de la USE en el año 1998. actualmente se denomina Institucion Educativa 7091 "República del Perú"

Paralelas

Como se daran cuenta,al empezar el curso es necesario tener dominio de las escuadras y trazar paralelas y no dejar que la vista nos engañe, los trazos matizados blanco con negro son paralelos ; pero al parecer NO.

otro tabajo indispensable es el manejo del compas, para realizar curvas y tomar medidas precisas.

PARALELAS

Antes de continuar debemos tomar seguridad en el manejo de las escuadras y trazar de manera correcta las paralelas y tambien dividir los segmentos en dos partes iguales. Otro trabjo neceario es el dominio del compas, para realizar nuestros trazos curvos de manera precisa y tomar medidas exactas.

Urgente ¡Muy Urgente!

chicos, el trazo de dibujos no es dificil, si lo hacen con paciencia y utilizando las escuadras y el compás de manera correcta. lleven sus herramientas al salon y estaremos trabjando poco a poco. si no tienen materiales o herramientas y si hacen en el momento solo por presentar, se les va ha hacer muy dificil y seguro que creeran que es imposible. esto es solo la base. alguien a opinado de los temas, me gustarioa que identifique al menos la seccion y no tema nunca ser jalado por un comentario de ese tipo, eso no considero una falta sino un valor y derecho de pedir algo a su alcance; y por eso este comentario para animarlos a que lleven sus materiales escuadras , lapiz y compas.
De mi parte no me molestan solicitudes de querer aprender, hasta pronto

semana despues de santa

INTRODUCCIÓN.
En el dibujo para la representación grafica de los objetos, se utilizan las vistas o proyecciones ortogonales, estas se organizan de dos maneras: en el primer cuadrante se proyecta el sistema Europeo "E" y el tercer diedro corresponde a el sistema americano"A".
CONCEPTOS TEÓRICOS
LAS VISTAS O PROYECCIONES DIEDRICAS ORTOGONALES.
La proyección diedrica ortogonal es la vista frontal de un objeto volumen o pieza, proyectada sobre un plano, supuestamente observado desde un punto infinito, representado gráficamente en dos dimensiones: ancho y altura.
DIEDROS O CUADRANTES.
Los diedros se derivan de dos planos que se cortan perpendicularmente, formando cuatro ángulos rectos llamados diedros o cuadrantes y se ordenan a partir del diedro superior DERECHO (primer cuadrante) siguiendo una dirección contraria a las manecillas del reloj.
Sistema americano es la manera o sistema como organizamos las vistas o proyecciones ortogonales en el
3 er. DIEDRO.
"Las vistas son elementos básicos para la representación de un objeto, observado según una dirección y un sentido. Del número infinito de direcciones según las cuales puede observarse un objeto, se han seleccionado tres direcciones perpendiculares entre sí, y sobre ellas se han tomado dos sentidos posibles."
Para obtener las vistas (en sistema americano), de un objeto se procede a hacer un desdoblamiento del cubo, como si todas sus caras tuvieran bisagras, hasta colocarlas en un mismo plano.
Vista Inferior = I = E
Vista Frontal = F = A
Vista Lateral Izquierda =LI = D
Vista Lateral Derecha = LD = C
Vista Posterior = P =F
Vista Superior = S = B
SISTEMA AMERICANO

Se observa que la vista frontal es igual a la posterior, la superior resulta igual a la inferior la lateral izquierda también igual a la lateral derecha, con la diferencia de que las primeras muestran todas sus aristas visibles, mientras que las segundas, muestran las ocultas.
De lo anterior, se deduce que proyectando únicamente las tres vistas principales, frontal, superior y lateral del objeto, es suficiente para proyectar cualquier volumen, pudiendo proyectarse indiferentemente la lateral izquierda o la lateral derecha, siendo esta la que presente mayor número de detalles.
Como las seis vistas son semejantes dos a dos, en la práctica, suprimimos la vista inferior, la lateral derecha y la posterior, representado sólo tres: la vista frontal, la lateral izquierda y la superior. La vista más importante de un objeto debe ser utilizada como vista frontal, generalmente esta vista representa el objeto en la posición de utilización. En la figura abajo vemos las proyecciones de un objeto en perspectiva. En la práctica, sin embargo, las proyecciones son presentadas como planos de proyección abatidos sobre un mismo plano.



UTILES Y MATERIALES
1 cuaderno y manual de dibujo técnico.
1 block de hojas tamaño A 3 (amarillas).
Un juego de escuadras, compás, lápices para dibujo HB, 2H
Cinta fijadora, regla "T", goma para corregir errores y sacapuntas.
EJERCICIOS
El alumno desarrollara en una hoja de papel A4 de los ejercicios correspondiente a el trazo de las vistas principales que se realizo en el cuaderno de trabajo de dibujo técnico, en los cuales reflejaras tus conocimientos obtenidos en clase, deberá de desarrollar en el cuaderno de trabajo. Y las laminas en hoja A4
CUESTIONARIO.
1.- ¿Qué es una proyección ortogonal?
2.- ¿Qué es un diedro?
3.- ¿En que diedro se proyecta el Sistema Americano?
4.-¿Menciona el nombre de 3 vistas del Sistema Americano?
5.- ¿Realiza el croquis de las vistas proyectadas en el Sistema Americano?
6.- Croquiza el orden de los diedros.